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No existe el fracaso escolar, si nó el fracaso de alguna acción educativa. Si en la escuela se trabaja a tiempo, se pueden superar estas dificultades. Si no se le da atención a tiempo, el niño/a o joven podría a llegar a tener trastornos. No hay niños con “fracas escolar”, sino un niño con dificultades, la diferencia entre estos 2 términos es que el fracaso se da cuando falla algún punto en el sistema educativo, mientras que un niño con dificultades es que no es ayudado para superarlas. El fracaso es de una acción educative que no ah sido orientado muy bien las dificultades presente.

 

La incompetencia puede estar en cualquier punto dentro del sistema educativo, desde que hacen las políticas educativas, hasta los que velan por los niños en el patio. Los trabajadores doscentes son el segunda pieza más debil del sistema, ya que están colocados lo que llaman la línea de fuego. Es malo que se tengan niños con dificultades en el sistema, ya que en algunos casos se tendrían que quedar por toda la vida esas dificultades de aprendizaje. Los niños no la pasan muy bien que digamos, ya que algunos son humillados o castigados, pero el mayor problema es, que si no se resuelven esas dificultades, están condenados al fracaso. No es una dificultad cuando se tiene la solución, cuando se tiene el plano para resolverlo.

 

En resumidas cuentas, aquí se habla de diferentes aspectos del fracaso. Como por ejemplo, por que fracasan y que tan malo es. Que no hay fracaso, sino niños con dificultades. Que podría llegar a pasar si no se resuelven a tiempo estas dificultades. Que toda dificultad que tenga un niño en el sistema educativo, que si se atiende a tiempo, todo puede resolverse y llegar a punto mejor.

About Gabriel Torres

Soy alumno de la clase de Periodismo, y editor de la página web de la Academia Cristo Rey.
 

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